В системе управления образования г.Алатырь действуют 10 дошкольных образовательных учреждений, 10 дневных общеобразовательных школ, в том числе 2 инновационных учреждения: гимназия № 6 и Центр образования № 5, 2 вечерние (сменные) школы, педагогический колледж, 4 учреждения дополнительного образования: Дом детского творчества, Станция юных техников, 2 детско-юношеские спортивные школы.
Средняя общеобразовательная школа № 7 на 1196 ученических мест введена в эксплуатацию в 1993 году. В 2003 году завершается строительство пристроя на 250 ученических мест к средней общеобразовательной школе № 9.
В городе открыты филиал Чувашского государственного университета им. И.Н.Ульянова, представительство Чувашского филиала Московского гуманитарно-экономического института, где обучается 967 студентов.
Более 3000 студентов реализуют профессиональные ориентиры в учреждениях начального и среднего профессионального образования: автодорожном, сельскохозяйственном техникумах, техникуме железнодорожного транспорта, педагогическом колледже, профессиональном училище.
Активно создается и совершенствуется нормативно-правовая база образовательных учреждений, управления образования. Реализуется семь муниципальных программ:
- «Развитие образования г.Алатырь на 2002 – 2003 годы и на период до 2005 года»;
- «Одаренные дети» на 2002 – 2004 годы»;
- «Дети – сироты» на 2002 – 2003 годы»;
- «Профилактика правонарушений и безнадзорности» на 2002 – 2003 годы»;
- «Формирование установок толерантного сознания» на 2002 – 2005 годы»;
- «Развитие системы дополнительного образования детей» на 2003 – 2006 годы»;
- «Информатизация системы образования» на 2003 – 2004 годы».
Разработана Концепция развития образовательного пространства г.Алатырь на 2003 – 2005 годы, которая предусматривает реструктуризацию муниципальной системы образования и переход на профильное обучение на старшей ступени общего образования.
Все образовательные учреждения в период с января 2001 года по июль 2003 года прошли аттестацию, лицензирование и аккредитацию.
Ежегодно увеличиваются расходы местного бюджета на образование. Их доля в бюджете города за 10 лет увеличилась с 26% до 31%.
С 1998 по 2003 годы приобретено 76 современных компьютеров, что составляет 1 компьютер на 49 учащихся.
Все школы подключены к электронной почте и Всемирной сети Интернет.
Оказание образовательных услуг в образовательных учреждениях г.Алатырь осуществляется с учетом приоритетных направлений образовательной политики, профессиональных интересов учащихся и социальных запросов родителей.
Школы г.Алатырь используют различные формы получения образования. Положительный опыт работы накоплен по обучению в форме экстерната, семейной форме обучения.
Гимназия № 6 специализируется на двух профилях обучения: гуманитарном и техническом. Совершенствуется развивающее обучение по системе Эльконина-Давыдова в Центре образования № 5.
Общеобразовательные учреждения качественно реализуют как федеральный, так и национально-региональный компоненты содержания образования.
Отдельным часом повсеместно в 5 – 9 классах ведется культура родного края, в 10 – 11 – чувашская литература. За счет школьного компонента, предметных кружков ведется раннее обучение иностранному языку со 2 по 4 классы в девяти школах из десяти: № 1, 2, 3, 5, 6, 8. 9, 11, 12. Изыскали возможность изучать второй иностранный язык за счет гимназического компонента в гимназии № 6, за счет предметных кружков – в школах № 3 в 9 классе, № 9 - в 5 – 6 классах. Ранее обучение информатике осуществляется в гимназии № 6, ЦО № 5, школах № 2, 8, 9, 12 на факультативных занятиях и занятиях предметных кружков. Образовательные услуги оказываются обучающимся и через введение в учебные планы за счет школьного и гимназического компонентов таких учебных дисциплин, как мировая художественная культура (школы № 11, 12), валеология (школы № 2, 9), граждановедение (школы № 2, 8, 11), введение в историю (школы № 3, 7, 9, 11), культура речи (№ 3, 9), естествознание (гимназия № 6, школа № 7), литературное творчество, стихосложение (гимназия № 6, Центр образования № 5) и другие. Повсеместно преподается третий час физической культуры в форме общей физической подготовки, подвижных игр, уроков плавания.
Начата работа над созданием, распространением и внедрением в образовательный процесс электронных обучающих средств. Проведен городской конкурс web-страниц для общеобразовательных учреждений. Лучшие сайты школ № 3, 7, 9, гимназии № 6 направлены на республиканский конкурс. Жюри республиканского конкурса отметило качество содержания web-страниц гимназии № 6, школы № 9. По итогам республиканского конкурса муниципальных программ подготовки кадров по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе гимназия № 6 заняла II место.
Управление образования, общеобразовательные учреждения большое внимание уделяют совершенствованию модели выпускника. Из года в год повышается образовательный уровень выпускников, увеличивается число медалистов. Так, в 1996 – 1997 учебном году золотой медалью «За особые успехи в учении» награжден 1 учащийся, серебряной – 11, в 1997 – 1998 – 3 золотой, 11 – серебряной, в 2000 – 2001 – 4 золотой, 23 – серебряной, в 2001 – 2002 – 9 золотой, 23 – серебряной, в 2002 – 2003 – 13 – золотой, 23 – серебряной.
Важным направлением обеспечения государственных гарантий доступного качественного образования является изменение порядка аттестации выпускников средних школ через введение единого государственного экзамена. С 2001 года город принимает активное участие во Всероссийском эксперименте по введению единого государственного экзамена. Выросло число выпускников, желающих пройти итоговую аттестацию в форме ЕГЭ, что доказывает возрастающую востребованность формы, доверие эксперименту. В 2003 году 283 выпускника приняли участие в обязательном ЕГЭ по математике, 100 – по русскому языку (в 2002 году – 38), 63 – по обществознанию, химии, географии, биологии, физике, истории. На обязательном ЕГЭ по математике получили отличные и хорошие оценки 61,5% выпускников (в 2000 – 2001 учебном году – 36%, в 2001 – 2002 – 58,5%).
Увеличивается количество выпускников, реализующих профессиональные ориентиры в высших учебных заведениях Чувашской Республики, Российской Федерации (1998 – 1999 учебный год – 33,7%, 1999 – 2000 – 33,7%, 2000 – 2001 – 44,7%, 2001 – 2002 – 44,3%, 2002 – 2003 – 50,9 %).
В течение нескольких лет для учащихся 10 – 11 классов на базе филиала Чувашского государственного университета работает Школа будущего инженера. 4 года успешно действует городской факультатив по английскому языку, который ведет гражданка Великобритании педагог Э.Р.Бэкхаус.
Расширяются контакты образовательных учреждений, управления образования города с республиканской школой одаренных детей «Поиск», республиканским Центром краеведения, экологии и туризма «Эткер», с ВУЗами Российской Федерации, Чувашской Республики.
В городе создана и совершенствуется система работы по выявлению и развитию одаренных детей. На реализацию программы «Одаренные дети» из городского бюджета в 2003 году выделено 250 тыс. рублей.
Управление образования ежегодно организует около 20 предметных олимпиад, научно-практических конференций, конкурсов, турниров. За последние годы число участников значительно выросло. В 2002 – 2003 учебном году в них приняло участие 1308 учащихся (в 1996 – 1997 – 491 школьник, 1997 – 1998 – 545, в 2001 – 2002 – 1110).
Активизируется научно – исследовательская деятельность учащихся: юные экологи школы № 7 на протяжении 5 лет принимают участие в экологических экспедициях при Мордовском государственном университете, гимназисты в течение 3 лет – в фольклорно – диалектологических экспедициях при Чувашском государственном педагогическом университете. Начата работа учащихся гимназии № 6 по участию в грантовых проектах.
В 2002 – 2003 учебном году 83 победителя городских предметных состязаний демонстрировали знания на республиканских предметных олимпиадах, научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ. 19 признаны победителями и призерами (в 1998 – 1999 учебном году 60 школьников участвовали в республиканских предметных мероприятиях). Юные экологи школы № 7, Дома детского творчества шестой год подряд лидируют в республиканских биолого-экологических научно-практических конференциях. В 2003 году учащиеся вновь заняли три первых места. На протяжении шести лет побеждают юные исследователи в конференциях – фестивалях творчества молодежи и школьников Чувашской республики «Excelsior». В 2003 году научно-исследовательские и творческие работы детей школ № 3, 7, гимназии № 6 оценены шестью Дипломами I степени и двумя - II –степени.
Учащиеся школ города в 2003 году лидировали в 8 республиканских олимпиадах (в 2002 г. – в 3): по экологии (школа № 7, I и III места, гимназия № 6, II место), биологии (школа № 7, III место), русскому языку (школа № 2, II место), основам правовых знаний (школа № 3, III место), технологии (школа № 7, III место, школа № 8, III место).
Активизируется участие школьников города в предметных мероприятиях Российского уровня. В 2003 году алатырцы результативно участвовали в Российской олимпиаде по экологии (школа № 7, III и VI места), в V Российской общественной научно-практической конференции «Молодежь и экология – 21 век» (школа № 7, II и III места), в Поволжской научной конференции им. И.Н.Лобачевского (ДДТ, IV место), во Всероссийской олимпиаде по граждановедческим дисциплинам (школа № 11, I место), во Всероссийском открытом конкурсе сочинений «Моя любимая бабушка» (школа № 11, I место).
С 2000 года город активно включается в Международный математический турнир городов России, Международную математическую игру «Кенгуру», Международную лингвистическую игру «Русский медвежонок – языкознание для всех».
В 2002 году постановлением главы администрации города утверждено Положение о порядке премирования способных и одаренных детей. На городском празднике «Альянс эрудитов» в 2003 году победителям и призерам городских и республиканских предметных состязаний вручены денежные премии на сумму 11 тысяч рублей (в 2002 году – 9 тыс. рублей).
Наметились положительные тенденции развития системы воспитания. В школах работают кружки и секции различной направленности, возрождается ученическое самоуправление, развивается детское общественное движение. В 8 школах из 10 действуют детские общественные организации. Активизируется военно-патриотическая работа. В 2002 году открыт музей имени Героя Советского Союза З.И.Парфеновой в школе №7, в 2003 году - имени Героя Советского Союза, земляка П.Г.Макарова в школе № 9.
Учащиеся детско-юношеских спортивных школ № 1, 2 демонстрируют высокие достижения по спортивной гимнастике и плаванию на чемпионатах и первенствах ЧР, РФ.