В золотом сентябре 1954 года распахнуло двери новое учебное заведение нашего города. На торжественной линейке первоклассница Зинаида Тарасова (Зеленова) разрезала ленточку, чем известила об открытии школы № 39 Казанской железной дороги станции Алатырь (теперь это школа № 12).
Семьсот учащихся заполнили новые классы. Их встретили удивительные учителя - добрые, отзывчивые, неравнодушные, но и требовательные.
В первый праздник сентября было здесь все ново - от дверей до букваря. Первым директором новенькой школы посчастливилось быть Н.И.Зайцеву, а К.С.Скляр возглавила педагогический коллектив как завуч.
Самых маленьких встречали заслуженные учителя А.П.Засецкова, Г.Т. Серебрякова, М.М. Юрлова, К.А.Житкова, А.Н. Лазарева, Н.Е.Смирнова.
Школьной тропинкой вели в мир открытий по русскому языку А.А.Кузнецова, Е.Н.Перепелкина, по математике В.А.Рябова, А.И.Тенякова, по физике П.А.Гостюшев, Е.И. Кузнецов, по географии М.Г.Егорова, по биологии Т.Г.Козлова, по трудовому обучению М.И.Блашкевич, по английскому языку З.Ф.Жарикова, А.И.Черенова, А.Н.Кузнецова, по физкультуре Н.И.Иванов.
Особая страница в истории школы (длиной в 43 года!) - Мария Алексеевна Кустарникова. Это талантливейший учитель химии, подготовивший и давший стране не одного прекрасного специалиста, связавшего свою профессию с химической наукой. Один из труднейших предметов она могла сделать простым, доступным и увлекательным настолько, что желающих заниматься в химическом кружке, посещать факультатив после уроков было больше, чем вмещал список в журнале. Об огромном интересе к предмету, личности учителя говорит число победителей ежегодных химических олимпиад.
Более 15 лет Мария Алексеевна умело сочетала с преподаванием своего предмета обязанности заместителя директора по воспитательной работе, которой отдавала всю себя без остатка. Творческие вечера, «Огоньки», диспуты, различные конкурсы, смотры художественной самодеятельности, поделки к различным праздникам - все это готовилось с огоньком, так, что ребята воспринимали общественную работу как нужное, увлекательное, интереснейшее занятие. Школа для большинства учащихся являлась действительно вторым домом. И в этом огромная заслуга Марии Алексеевны. Она учила гордиться школой, помнить о ее славных традициях, приумножать их. Одна из таких традиций появилась благодаря Марии Алексеевне - ездить в дни каникул по местам боевой славы отцов и дедов, что давало возможность приобщить учащихся к героической истории Отечества, воспитывало их в духе любви к нему, преданности его идеалам, давало возможность воспитать активную гражданскую позицию.
Окна школы светились до позднего вечера. Родители знали, что рядом с их детьми надежнейший, преданный своему делу педагог, которому до всего есть дело: в каких условиях живет ребенок, где в настоящее время трудятся его родители, есть ли у него возможность посещать после уроков кружки, каким здоровьем он обладает, как складываются его взаимоотношения с родителями и даже принимают ли участие в его воспитании бабушка и дедушка. Не пришел в школу ученик - она шла к нему домой, выясняла причину отсутствия, помогала с уроками, решала множество других проблем. Поэтому для учащихся и их родителей она являлась не только прекрасным учителем, но и другом, к которому и те, и другие могли в любое время обратиться за помощью, за советом, за разрешением каких-то конфликтных ситуаций, спорных вопросов.
Все это делали возможным ее природный ум, простота и доступность в общении, желание и умение прийти на помощь нуждающимся, подсказать, вселить надежду в того, в ком она угасла, заставить поверить в свои силы.
Ей доверялось самое сокровенное, казалось, не было того, о чем бы она не знала, чего бы ни хранила ее энциклопедическая память. Являясь прекрасной матерью, воспитавшей двух отличных сыновей, она жила жизнью своих учеников, как тех, что продолжали учиться в школе, так и тех, которые ее давно окончили.
А продолжателями славных традиций школы на протяжении многих лет были достойные приемники: Б.А.Дарьев, Е.Ф.Милашина, С.Д.Скобеева, С.Д. Спиридонова, Л.И.Кожемятова, Г.А.Ванина, А.М. Зепалова, В.М.Железцов, В.П. Смирнова, Л.И.Синькова, А.И.Красикова, З.И.Додонова и многие другие.
В связи с объединением в 1961 году Казанской и Горьковской железной дороги в Горьковскую, школа № 39 становится средней общеобразовательной школой № 12, школой, в которой учили чистоте помыслов, благородству поступков, жить устремленностью в будущее...
Под такими призывами силами учащихся и их родителей благоустраивалась территория школы, строился спортивный зал, здания мастерских.
Устремленность в будущее вела к активному процессу познания в различных областях, а учителя обеспечивали получение учениками той необходимой суммы знаний, которая формировала активную гражданскую позицию как в отношении к наукам, так и к обществу в целом.
И теперь с гордостью можно констатировать тот факт, что на протяжении всех 50 лет педагогический коллектив школы отличало новаторство и безоговорочная преданность профессиональному долгу, что позволяло каждому выпускнику уверенно выбирать свой жизненный путь, основы которого были заложены в стенах родной школы.
Обширна география мест, где находятся наши выпускники. Разъезжаются они в разные уголки страны и мира. И радостно думать, что не напрасны труды педагогов. Многие выпускники являются людьми науки в различных областях: Т.А.Перепелкина, А.Н. Барменков, Б.Ф.Серебряков, А.Лисин, В.П.Владимиров, И.И.Тихонова, А.М.Атманский, А.Ю.Потехин и другие.
Одной из самых престижных профессий юноши школы считали профессию защитника Родины, вот почему на протяжении ряда лет продолжается традиция поступления в высшие военные учебные заведения. Достойно несут свою службу опытные офицеры А.А.Уткин, О.П.Моисеева, А.И.Бродницкий, А.В.Рощин, В.В.Боданов, А.И.Лихоносов, В.С.Ермолаев, К.В. Шиянов. Хороший подарок к юбилею школы - пополнение «семьи» офицеров М.Н.Шумиловым - выпускником Санкт-Петербургского военно-технического университета ЖДВ РФ, который завершил обучение с золотой медалью и представлен в числе лучших выпускников высших военных учебных заведений страны для поздравления Президентом России.
Воспитывая активную жизненную позицию, ученики школы приобретают навыки лидера: трудятся руководителями и ответственными работниками промышленных предприятий, частных фирм и учебных заведений. Это В.М. Аношкин, И.В.Краснов, Е.В. Рогулева, Н.И.Зайкин, С.П. Фадеева, О.Н.Лебедева, М.И.Арапов, С.В.Филина, Л.И.Матвиенко, Н.В.Раздьяконова, И.В. Панова, Н.В. Аношкина, А.Н.Афанасьев... Приобретая навыки человеколюбия, многие выпускники стали замечательными врачами: Н.А.Перепелкина, В.И.Сидоров, Н.Е.Калганова, С.О.Моисеева, С.А.Левушкина, Е.И.Курочкина, Т.Н.Мишина...
Среди работников образования города - выпускники школы № 12, их называют в числе лучших учителей на августовских конференциях, это Т.С.Никитина, Л.И.Данилина, Л.А.Фирсова, Т.Ю.Тютина, С.В.Шашанов, Э.С.Ерилина, Н.Н.Маштакова, Л.Л.Сетянова, В.В. Кожухов, Т.И.Богдан, Н.Н. Хнырева...
Во всех (именно во всех!) городских образовательных учреждениях трудятся выпускники нашей школы.
Слаженно поставленная воспитательная работа всегда приносила добрые плоды: детский коллектив был дружен и сплочен. А школьная дружба в ряде случаев переросла в любовь. И вот из числа выпускников сложилось более 50 семейных пар, А.Аносов - М.Владимирова, М.Ганин - И.Резепкина, С.Куликов - С.Ураева, В.Шукалов - Т.Родионова, О.Буренин - А.Ведяшова...
И все эти годы, возглавляя школу, приумножая ее традиции директора Н.И. Зайцев (сентябрь 1954-июнь 1956 гг.), К.И.Мочалина (июнь 1956-сентябрь 1960 гг.), И.И.Сарро (сентябрь 1960-июнь 1962 гг.), В.Е.Харченко (июль 1962-октябрь 1963 гг.), Е.И.Запольнов (ноябрь 1963-февраль 1966 гг.), А.А.Перепелкин (февраль 1966-февраль 1989 гг.), М.В.Марискин (октябрь 1989-февраль 1992 гг.), Т.А.Иванова (февраль 1992 года по настоящее время).
Педагогический коллектив наполовину состоит из бывших выпускников, которые так же трогательно хранят лучшие традиции, передавая отличные знания учащимся и воспитывая уверенную нравственную позицию.
На протяжении ряда лет школа является призером городских предметных состязаний, смотров художественной самодеятельности, хореографических коллективов, спортивных соревнований, успехи сопутствуют в любых городских внешкольных мероприятиях.
Интересна и увлекательна жизнь с такими замечательными праздниками, как «Масленица», «Отданье Пасхи» (последний день Пасхи), «Веселые старты»... Высокую активность учеников вызывает участие их в проведении нетрадиционных уроков: уроков-конференций (по литературе, истории, химии), интегрированных (биология-география, чтение-музыка), уроков-диспутов, уроков-экскурсий. Когда заканчивается учебный год, в начальных классах проходят совместные собрания учеников и родителей, ставшие для детей мини-экзаменом, где каждому ребенку представляется возможность продемонстрировать полученные знания, умения, навыки. Эти собрания проходят в форме путешествий по изученному учебнику.
Более 10 лет школа тесно сотрудничает с ДМШ № 1 и № 2. Музыкально-эстетическое воспитание в школе не ограничивается рамками уроков музыки. Широко используются различные формы и виды внеклассных музыкальных мероприятий. Проводятся лекции-концерты, беседы о музыке, конкурсы, викторины, смотры. И это несмотря на то, что школа, как и вся современная система образования, испытывает немалые финансовые трудности.
В сложный экономический период в ней решаются многие хозяйственные проблемы - произведена замена отопительной, водопроводной систем, кровли здания, ежегодно проводится косметический ремонт всех помещений, за что особенно хочется поблагодарить людей, неравнодушных к ней, и выразить особую благодарность меценатам И.И. Липкину, В.М.Аношкину, В.В.Илюхину и другим.
Сентябрь 2004 года - юбилейная дата для школы. Пройден немалый путь, но школа по-прежнему молода. Ведь наша школьная семья продолжает пополняться.
А за 50 лет школьный
не погаснет свет!
А за 50 лет радости
сильнее бед!
А за 50 лет лучше
школы дома нет!
Т.ИВАНОВА, директор МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 12».