Путешествие в двадцатый век

Путешествуя в недавнее про­шлое человечества, проходило по станциям: «Личности века»;  «Искусство века»;  «Песни века»; «Пись­мо в XX век».

На первых трех станциях учащиеся угадывали личности, произведения искусства по зачитываемым классным руководителем характеристикам и подсказкам в презентации – картинкам и фотографиям.

Труднее далось ребятам последнее задание: командам предлагалось написать послания  своим сверстникам, жившим в 70-е гг. XX в. О чем их можно было бы  предупредить, что посоветовать, рассказать? Такое задание приучает учащихся оценивать последствия каждого события, каждого поступка. История становится учителем, предостерегающим от ошибок, которые могут обернуться бедой в будущем